Готовим детей к школе
29.12.2011
Подготовка к школе начинается уже задолго до первого в жизни ребенка звонка. В этой небольшой статье будут перечислены основные моменты, на которые нужно обратить внимание в ходе подготовки вашего малыша к первому классу.
На первом этапе необходимо уметь самостоятельно разыгрывать тексты знакомых народных песенок, стишков, воспроизводить соответствующие движения и действия с игрушками, предметами по просьбе воспитателя. Знать наизусть малые жанры фольклора, использовать их в играх с игрушками. Самостоятельно загадывать знакомые загадки; при общении использовать поговорки, пословицы; произносить скороговорки по просьбе воспитателя.
После этого нужно продолжать знакомить детей с новыми сказками о животных и на социально-бытовые темы. Учить понимать их смысл, определять сказочные элементы, зачины и концовки, соотносить содержание сказки с ее названием, находить в сказке повторы, образные выражения, эпитеты и метафоры, высказывать свое отношение к героям сказок, оценивать их дела. Отвечать на вопросы по содержанию сказок и иллюстраций к ним. Самостоятельно рассказывать хорошо знакомы коротенькие сказки по просьбе воспитателя. Узнавать героев знакомых сказок, соотносить их с названием сказки. Не стоит думать, например, про путевки в Цетинье, если ваш малыш еще не способен к такому простому анализу.
Чтение и рассказывание детям
В этом направлении вы должны учить своего ребенка соотносить содержание художественного текста с собственным поведением и поведением предыдущим; определять положительные и отрицательные черты персонажей (добрый, честный, злой, жадный, вежливый, смелый); оценивать поступки героев; чувствовать характер произведения, авторскую интонацию; различать жанры произведения (сказка, рассказ, стихотворение).
Выразительное чтение
Может быть, этот этап наступит чуть позже, но все-таки уметь читать ребенок должен уже до школы. Вы должны учить выразительно передавать с помощью интонации разный характер произведений (лиризм, юмор, задушевность, радость, печаль, торжественность, возвышенность), правильными логическими ударениями, паузами, речевым дыханием, придерживаясь соответствующего темпа, силы голоса; находить рифмы в тексте стихов. Знать наизусть и выразительно читать стихи различной тематики, соотносить содержание стиха с его названием.
Игры по сюжетам литературных произведений
Привлекать воспитателей к играм-драматизациям в музыкальном сопровождении. Стимулировать их к самостоятельным играм-драматизациям и театрализованным играм по содержанию хорошо знакомых сказок, рассказов, стихов. Побуждать детей удачно заменять авторские слова своими словами, во время игр-драматизаций придерживаться соответствующей интонации, тембра, силы голоса, удачно имитировать поведение животных, героев, персонажей. Конечно, путевки в Италию дадут вам возможность хорошо отдохнуть, но пока ваш ребенок еще находится на стадии становления, то вы должны все силы приложить к его воспитанию.
Если вы будете заниматься со своим ребенком постоянно, то уже в первом классе он может поразить учителей своим уровнем знаний.
Статьи по теме "Дошкольная подготовка"
